<소학>과 현대교육, 학생들의 일상생활 속 인성 함양 위한 정책은?
성학십도에서 를 제일 인상깊게 읽었다. 은 대부분 충과 효에 관한 내용으로 입교, 명륜, 경신, 계고, 가언, 선행 여섯 가지 부분으로 이루어져 있다. 소학은 물 뿌리고, 청소하고, 손님 접대하는 것을 가리키는 쇄소응대를 가르친다. 주자는 쇄소응대가 교육의 먼저이며, 그 다음에 대인의 학문을 할 수 있다고 말한다. 에 나온 어린이 교육의 핵심을 요약하면 어린 시절부터의 교육으로 자질구레한 일상생활을 통해 주체성을 기르는 것이다. 사람 가르치는 법을 세움(입교), 인간의 질서를 밝힘(명륜), 어른을 공경하고 몸을 유지함(경신)을 통해 익힌 경의 마음가짐을 통해 측은지심, 수오지심, 사양지심, 시비지심을 익힐 수 있다. 이는 인성교육진흥법 제 2조의 핵심 가치/덕목인 예, 효, 책임, 배려, 존중이라는 가치..
2021. 6. 5.
